小学
  • 唐山乐亭:动手实践 品年味庆新春

    中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 周洪松 通讯员 赵翠婷)近日,河北省乐亭县毛庄镇北常坨村处处洋溢着喜庆的气氛,12岁的杨立雨给家门上贴了自己写的春联和福字。写春联、贴春联,这是杨立雨一放寒假就开始谋...
    2023-01-29
  • 小朋友走进大戏楼 近距离体验京剧国粹

    (责编:孙竞、郝孟佳) 分享让更多人看到 客户端下载 人民日报 ...
    2023-01-25
  • 2023,写给自己的五个“人生关键词”

    ■“写给我的2023”征集活动 2022年,对于所有人来说,都是不容易的一年。我们在生活的洪流中奔波,被时光裹挟着前行,但我们迎难而上、步履不停,也曾在无数个瞬间被星光照亮,被爱与希望环绕。 新的一年,我为...
    2023-01-23
  • 透视全国“最缺工”职业排行

      新华社北京1月20日电题:透视全国“最缺工”职业排行  新华社“新华视点”记者姜琳、邵鲁文、黄兴  近日,人力资源社会保障部发布2022年第四季度全国“最缺工”的100个职业排行,引发广泛关注。在
    2023-01-22
  • 最好的纪念和追思是传承和奋斗——追记天津市第一中学原校长韦力

    谈到天津市第一中学,很多人第一个想到的就是韦力校长。他在天津一中担任校长多年,曾任全国教育学会第一届管理学会副会长、全国高级中学校长协会会长、全国教育科研规划领导小组成员和两届全国人大代表。1982年...
    2023-01-20
  • 徐梦桃张伟丽分享居家健身经验传递体育精神

    中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 余闯)近日,中国移动北京公司和中国移动咪咕公司联合举办的“健康守护,‘移’路同行”主题活动在北京首钢园举行。2022年北京冬奥会自由式滑雪空中技巧冠军徐梦桃和终极格斗...
    2023-01-20
  • “小书法家”给村民送“福”

    1月17日,河北省唐山市丰润区泉河头镇罗文口小学书法小组的学生们,在老师的带领下来到罗文口村,为村民书写春联、福字,让村民感受到浓浓的节日气氛,在祝福声中迎接农历新年。(中国教育报-中国教育新闻网 通讯...
    2023-01-18
  • 贵州黔西:“小候鸟”异乡迎新春

    1月16日,贵州省黔西市杜鹃街道工会在街道的岔白工业园区开展“温暖小候鸟 园区迎新春”活动,邀请来自广东、云南、河北、湖南、四川等地的“小候鸟”们与工会人员、志愿者相聚一堂,通过贴春联、包饺子、象棋比...
    2023-01-18
  • 新疆昌吉市:科技馆里过寒假

    寒假期间,昌吉州科技馆成了孩子们的乐园,在做好疫情防控的前提下,许多家长带着孩子来到科技馆参观和体验,学习科技知识,接受科普教育。昌吉州普技馆安排了专职科普老师带领孩子们,通过馆内各类科学体验设备...
    2023-01-17
  • 穗港澳青年为羊城新春献上花样艺术“餐点”

    新春将至,一股青春的艺术气息于14日吹进广州市青年文化宫(下称“广州青宫”)。当日,由共青团广州市委员会主办的“追梦——首届穗港澳青年艺术交流季”在广州青宫揭开序幕,来自穗港澳三地青年的逾百件作品正式
    2023-01-16
  • 甘肃民乐:练习顶碗 传承非遗

    1月3日,甘肃省张掖市民乐县职业教育中心学校老师指导学前教育专业学生练习顶碗舞。自这个甘肃省非物质文化遗产项目引进学校以来,就掀起学顶碗舞的热潮。学前教育专业学生,无人不会,无人不舞,更可贵的是顶碗...
    2023-01-14
  • 青岛:中小学生寒假作业悄然“大变身”

    连日来,青岛市120万名中小学生迎来2023年寒假,这是实施“双减”后中小学的第二个寒假,为此,原本枯燥照本宣科的“题海”书写作业没有了,带来的是学生悄然“最爱”的运动健康、新春文化和劳动实践等,具有开放...
    2023-01-14
  • 将生命与幼教事业紧紧相连——追记著名学前教育专家、南京师范大学教授赵寄石

    1月9日下午,我国著名学前教育专家、南京师范大学教育科学学院教授赵寄石因病于南京逝世,享年102岁。 在学前教育界,赵寄石是公认的新中国学前教育理论的重要奠基人之一、学前教育改革开放的重要引路人,享有极...
    2023-01-13
  • 湖南:支持每个乡镇办好一所公办中心园

    中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 阳锡叶)为进一步推进学前教育普及普惠安全优质发展,加快推动学前教育高质量发展,近日,湖南省教育厅、省发改委等9部门出台《湖南省学前教育发展提升行动计划(2022—2025年...
    2023-01-11
  • 项目学习资源研发中的学生立场

    项目学习的主体是学生,也就是说,是学生在“做”项目。这里当然并不是要放弃教师的职能,而是指教师要完成课堂角色的转变,即如何从知识的授导者转变为学生学习活动的设计者、组织者、引导者、评价者。在项目学...
    2023-01-11